《送杜少府之任蜀州》主题
引导语：自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的《送杜少府之任蜀州》写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励。
主题
这是初唐四杰之一的王勃在京城长安送别一位姓杜的朋友到蜀地任县令时所作的抒情诗。友人在即将上任之际，诗人劝慰他不要为远别而悲伤：虽然远隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡薄，他们的心是连在一起的。
虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，诗人的胸襟开朗，语句豪放清新，委婉亲切，表现了友人间真挚深厚的友情。
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻.
无为在岐路，儿女共沾巾。
课后习题一
1.本诗出自《王子安集》;作者是唐朝(朝代)的王勃(诗人)，他和卢照邻、杨炯并称为初唐四杰。
2.说说千古名句海内存知己，天涯若比邻如何:
(A) 这首诗出自唐代诗人王勃，被称为初唐四杰之一。
(B) 而且还包含了“王勃与杜少府相随”，表达了一种高远的志趣.
(C) 可能表达了友人之间因离别的痛苦而感到无奈和安慰的情怀.
(D) 也可能是对杜少府离别后归蜀的感慨。
3.
1.此诗是一首送别诗，全诗表达了与知己的惜别之情，抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情，体现出作者高远的志趣。
(A) 这是一首送别诗，展现了友人之间深厚的情谊。
(B) 但是诗中的某些句子显得情感复杂，难以单独断开处理。
(C) 如果将诗句拆分成不同的部分，可能更有利于理解和解析。
(D) 同时也反映了诗人对友情的珍视和热爱。
5.
(A) 这是四句诗中的第三句，表达了诗歌作者对杜少府离别的无奈和失望。
(B) 可能是因为诗中某些句子较为冗长或复杂，无法单独解读。
(C) 如果进一步拆分诗句，可能更容易发现其中的情感表达。
(D) 还有可能揭示了诗人对友情的重视和深沉的感慨。
课后习题二
1. 对王勃的这首诗品析有误的一项是( )
(A) 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
(B) 这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
(C) 首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
(D) 墨末联海内存知己，天涯若比邻这一句两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
2.
(A) 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
(B) 这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
(C) 首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
(D) 墨末联海内存知己，天涯若比邻这一句两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
3.
(A) 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
(B) 诗句表达了诗人的豁达情怀和对友情的珍视。
(C) 墨末联海内存知己，天涯若比邻这一句两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
(D) 这首诗不仅展现了友人之间深厚的友情，还突出了诗人对友情的深沉感慨和豁达的心态。
4.
(A) 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
(B) 诗句表达了诗人的豁达情怀和对友情的珍视。
