自我介绍作文 篇1
大家好！我是张宇然，在五(5)班。我是个性格开朗、爱学习的小女孩，喜欢在校园里四处走来走去。
我还特别爱好阅读，每次课间都会一个人捧着课外书，认真地读，直到夜fall很暗。记得上周的语文课上，我的同桌小明因为考试作弊，我却去借了一本作文集来看。后来，在老师和同学的帮助下，我终于看完了这本书，并且写了一个有创意的小故事来分享给同学们。
我还经常帮别人做力所能及的事情，比如整理书包、帮朋友分发作业本等等。我非常乐于助人，每次都能体现出自己的责任心。
记得去年夏天，我和同桌李明在教室里玩耍时发生了争执，后来因为互相指责而闹成了大惊小怪。可是现在想想，当时我的感受真深刻啊！我总爱用“我等你”、“你等我”的话去安慰自己和别人。
现在的我已经六岁了，但我已经不再那么小气了，变得有点大了，还会经常向老师和同学打探话题。可是我有时候也会想，为什么不 bigger更勇敢呢？因为 bigger 可能会让别人觉得难看！
不管怎样，我的生活里充满了爱与快乐。我要把这份快乐永远留在校园里！
好的！以下是关于这些作文的自我介绍：
自我介绍 篇1：学习有困难
我和我的伙伴小明都是班里的学习小能手。每次数学课上，我们都会遇到一些很难的问题需要解决。有时我们会埋头研究，有时候也会因为太着急而出错。记得有一次考试时，我在做一道几何题时，不小心把题目抄错了。我赶紧重新写了一遍，可是在草稿纸上画了一圈，却找不着正确的答案。小明见了，赶紧过来帮忙检查，我们一起讨论，终于找到了正确的解法。
总结：我的学习态度很积极，尽管遇到困难，但相信自己可以通过努力解决。
自我介绍 篇2：团结互助
去年夏天，我们班组织了一次户外拓展活动。那天天气热快，大家都觉得有点辛苦。小林和小张两个男生在帮助其他同学时特别认真，每当有人迷路了，他们都会主动找他们帮忙。有一次，小林发现小红独自一个人在公园里跑得太远，就主动去帮她接她。尽管小林自己也不够熟练，但他们一起努力，最后把小红安全地带到了安全的地方。
总结：我学会了互相帮助，虽然有时候需要付出更多的努力，但只要愿意，就能带来更大的利益。
自我介绍 篇3：爱帮助别人
我的表哥是个很调皮的孩子，总是把书包里的东西忘在了外面。我看见他这样着急的样子，就赶紧跑过去帮他捡起来。虽然有点尴尬，但我还是挺认真的，想方设法教他在回家的路上把书包放回去了。
总结：我的行为让我明白了一个道理：帮助别人不仅能为别人带来方便，还能让我们自己得到成长和鼓励。
自我介绍 篇4：爱学习
我是班里的“小能手”，每天都会认真完成作业。当我在数学题上卡住了时，我会仔细想想，再找同学或者老师帮忙解答。即使有时候不太愿意写完作业，但我也会把注意力放在其他事情上。
总结：我热爱学习，虽然有时会因为困难而感到压力很大，但只要坚持不懈，就能克服一切挑战。
自我介绍 篇5：爱阅读
我的书 shelf 上总是有许多书籍，包括童话、科幻和故事类的书籍。每次课间，我都会在书架上翻来覆去地看一会儿，直到眼睛干涩为止。虽然有些书看起来很复杂，但我觉得只要耐心读下去，一定能找到乐趣。
总结：我热爱阅读，不仅是为了考试，更是为了充实自己的知识世界，并从中学习到快乐和坚持的重要性。
希望这些自我介绍能帮到你！如果你需要更详细的写作指导，请随时告诉我哦！
** Title1：爱往电脑和助人为乐的我**
这篇故事讲述了一个叫小明的孩子的故事。他从一个普通的小学生成长为一个聪明且善良的孩子的过程。小明在打电脑游戏时展现了惊人的计算能力，帮助了周围的朋友解决问题，并在商场中成为了一个小 helper。他的故事体现了孩子的聪明才智和善良品质。
** Title2：爱往电脑和助人为乐的我**
这篇故事讲述了一个叫小明的孩子的成长历程。他从一个普通的小学生成长为一个聪明且善良的孩子的过程。小明在打电脑游戏时展现了惊人的计算能力，帮助了周围的朋友解决问题，并在商场中成为了一个小 helper。他的故事体现了孩子的聪明才智和善良品质。
** Title3：爱往电脑和助人为乐的我**
这篇故事讲述了一个叫小明的孩子的成长历程。他从一个普通的小学生成长为一个聪明且善良的孩子的过程。小明在打电脑游戏时展现了惊人的计算能力，帮助了周围的朋友解决问题，并在商场中成为了一个小 helper。他的故事体现了孩子的聪明才智和善良品质。
