我的作文题目是“心胸宽广”。在日常生活中，我在学习中遇到了许多挑战，但我总是以一种积极的心态面对。每当遇到困难时，我会想起古希腊神话中的赫拉克勒斯和俄狄浦斯，他们都像海浪一样包容着周围的人和事，即使有难处也会虚心接受。
首先，我在阅读《鼹鼠的忠告》的时候，深受感动。这故事让我明白，别人的意见有时候可能比自己的观点更重要。就像鹰王对一只小老鼠的建议感到傲慢，却因为洞底情况而做出严厉的决定。我学到了一个道理：虚心接受他人的意见是值得的。
其次，我在听妈妈的话时，她常常说：“不听老人言，吃亏在眼前。”这让我觉得，真正的成长和进步往往发生在别人未说话的时候。就像历史上的文人名士，他们没有被评价，却因为自己的大度而成就了各自的事业。
再看“海纳百川”这个道理，我懂得它不仅仅是指海洋可以容纳所有水族生物，更强调的是包容与胸怀的重要性。当一个人真正宽厚，就会看到周围的人和事也能从中受益。就像历史上的文人在互相包容中成长，我也希望能像他们那样，虚心接受他人的意见。
最后，在学习和生活中，我意识到心胸的宽度不仅影响我的能力，也影响别人的心情。一个胸怀宽广的学生，不仅能学好知识，还能帮助他人，促进社会的发展。
总之，“心胸宽广”是一个贯穿整个成长过程的核心价值观，它教会我在面对困难时勇敢地接受意见，在与他人相处时保持理解与包容。我相信，只要我们以宽大的胸怀去对待生活中的每一样东西，我们就能收获更美好的明天！
心胸宽广的作文 读书课上
那是一个阴沉的秋日清晨，我趴在教室的窗台上，望着窗外稀疏的梧桐树发愁。阳光透过玻璃窗洒在黑板上，斑驳的光影将我的影子拉得很长很长。
"同学们都来了。"老师站在我身后，用一顶红布满尘封的校服轻轻摇晃着头，语气温和而庄重。我深吸一口气，抬头望去，看到教室里已经坐满了人：有的坐在座位上打盹，有的正在阅读课外书，还有的在认真听讲。
"严老师啊，您怎么总是这样不耐心地讲解我们的问题呢？""我想知道您为什么这么耐心，会不会因为某些事情而忽略了我们的学习进展。"
我抬起头，看到老师微微眯起的眼睛中闪着锐利的目光："是因为有些孩子还不够理解老师的语气，就像他们以前在课堂上也一样......"
我的心脏猛地跳了一下，却一惊：原来严老师一直在默默等待，直到所有的学生都坐定，才能继续讲课。
"严老师，请您耐心看我讲的内容。"一个尖促的声音从旁边的座位传来，我抬头一看，是周昕同学。他正艰难地望着黑板，在微微发抖的笔尖下写着"业字翻一翻，厂字下面走"，字迹不工整，还带着一丝颤抖。
我的心跳突然加快，手心渗出细密的汗珠："老师......您会不会觉得我的书写很困难？"
严老师似乎没听出来我心中的苦闷，而是露出了欣慰的笑容："因为您的书写能力有限，就像我们一样......"他的声音平和而温和，仿佛在轻声安慰我。
从那天起，我更加珍惜每一次机会去阅读课外书。当老师用那双温暖的眼睛看着我时，我的心也渐渐舒展了大一点。原来如此，正是那些看似平静的文字，在老师的笔下变得如此生动，充满了智慧与光芒。
窗外的梧桐叶轻轻摇曳，带着秋风的气息飘到我的脸颊上。我知道，只要我们用心去观察、感受世界，就能发现那颗心从未改变宽广而延伸的包容。
