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  • 童区寄传练习题的内容_童区寄传原文朗读

    正文概述 世世代代   2025-11-21 12:44:21  

    篇一:寄传练习题的内容

    童区寄传练习题内容

    提技能一课两练【练基础】 1.解释下列句中加点的字。 (1)二豪贼劫持 (强横) (2)植刃道上 (立) (3)微伺其睡 (窥察) (4)力上下,得绝 (断) (5)为两郎僮,孰若为一郎僮耶 (何如,哪里比得上) (6)持童抵主人所 (到达)

    2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。(为儿永远感到欢乐) 译文:寄 pseudo 儿啼,害怕叫人吃掉,儿永远感到快乐。

    (2)与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?(与其杀了一个人,不如 selling him 赚取;与其卖出去两人平分,不如给我一个专门的人) 译文:你与其杀了一个人,不如卖给人赚钱。不如把东西分开卖,不如给你专门一个人卖。

    (3)夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之。(夜半时分,童self转动身子,把绳子系到火炉上烧灭了) 译文:夜里的一点,童儿就转着去,牵着绳子烧到火炉上去灭了。

    (4)大府召视儿,幼愿耳。(大府来劝看儿,年轻儿希望听个好消息) 译文:大府过来劝你看儿,年轻儿希望听到个好消息。

    (5)乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门。(乡里的人见抢劫绑架者,都不从他们门口走) 译文:乡里的人都不从他们的门出来,遇上了抢劫绑架的人,都不愿意进去。

    3.下列语句朗读停顿不正确的一项是 A.二豪贼/劫持,反接(两句间应停顿,比如“反接”在第二句开始。) B.一人/去为市(人离开城市时,应该停下来等。 C.贼/二人得我,我幸/皆杀之矣(这里“二人得我”和“我幸皆杀之矣”之间应停顿,“得我”和“幸皆”间也应停顿。) D.是儿/少秦武阳二岁,而/讨杀二豪(人离开城市后应该停下来等待。

    【解析】选C。C项朗读停顿应为:贼二人得我,我幸皆杀之矣。

    4.根据课文内容填空。 本文分三部分。(第一部分记叙;第二部分记叙;第三部分是事件的尾声。写区寄不肯为“小吏”,被护送还乡,“乡之行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应,从侧面表现了区寄的机智勇敢。)

    答案:区寄机智勇敢地杀害了第二个强盗的经过;区寄机智勇敢地杀害了第二个强盗的经过。

    5.课内阅读。 阅读课文1、2段,完成(1)~(4)题。

    (1)解释下列句中加点的词。 ①布袋其口(用布)() ②以缚背刃(紧着地系)() ③因取刃杀之(于是,便)() ④郎诚见完与恩(果真)

    答案:①用布 ②背对着 ③于是,便 ④果真

    (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①贼易之,对饮酒,醉。(对饮酒者,酒欲上)

    译文: 贼容易了,对饮的人喝得越烈越好。

    ②逃未及远,市者还。(到不了的地方,再找地方来。)

    译文:走不快,还要走,再找个地方回来。

    ③即藏其尸,持童抵主人所。(将尸体藏好,把区寄送到主人家去。)

    译文: 你把区寄藏在床下,然后把汤包起来送进主家那里去。

    (3)区寄只是一个小孩儿,他是凭借什么战胜凶恶的强盗的?(加点的是他利用了常人认为的孩子胆小、体弱、幼稚的认识来麻痹敌人,还利用了对手趋利的“弱点。”)

    答案:他利用了常人认为孩子的胆小、体弱、愚蠢的认识来麻痹敌人的,还用了他的对利 ruth的“弱点”。

    (4)区寄杀死第二个强盗后为何“因大号”“愿以闻于官”?(从侧面表现了区寄的机智勇敢)

    答案:杀贼有理,表现他不仅机智勇敢,而且知法明理,非同寻常。

    【解析】本题考查对区寄性格特点的把握。要从区寄“因大号”“愿以闻于官”的原因和其性格特点方面考虑作答。

    答案:杀贼有理,表现他不仅机智勇敢,而且知法明理,非同寻常。

    【练能力】 (2013泰安中考)阅读下面文章,完成1~3题。

    陶侃留客

    陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵(kuí)素知名,举孝廉③,廉②。他善于借故而投宿陶侃。当时冰雪积日,侃室如悬磬(qìnɡ),而鬼马仆甚多。侃母语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髲(bì)⑤,卖得数斛(mù)米,斫(zhuó)⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉(cuò)⑦诸荐⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。鬼既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。鬼曰:“路已经走得很远了,您该回去了。”

    陶侃答应了。鬼告辞后,陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。鬼告辞后,陶侃又继续送了一程又一程,几乎到达了千里之遥的京都洛阳。

    鬼说:“路已经走得很远了,您该回去了。”陶侃答应了。鬼告辞后,陶侃又继续送了一程又一程,几乎到达了千里之遥的京都洛阳。

    (1)陶公家贫困,与母亲湛氏同居。(地名)
    (2)范逵素有名望,举孝廉。(位次)
    (3)他善于投宿陶公,当时冰雪积日,(内容)。

    (4) Gallery马仆各卖半,(内容)。
    (5)鬼马仆甚多。(数量)。

    (6)精食,从者无所乏。(内容)。

    【附译文】 陶侃年少时就有大志,家境却非常贫寒,和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵素有名望,举孝廉,廉②。他善于借故而投宿陶侃。当时冰雪满地已经多日了,陶公室一无所有,可是范逵车马仆从很多。陶公的母亲湛氏对陶公说:“汝但出外留客,吾自为计。”湛氏头发很长,拖到地上,她剪下来做成两条假发,换到几斗米,又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧,把草垫子都剁了做草料喂马。日傍晚,便摆上了精美的饮食,随从的人都得到很好的照顾。范鬼既赞赏陶公的才智和口才,又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨,(范鬼告辞后)陶公送了一程又一程,快要送到千里之遥的京都洛阳。

    范鬼说:“路已经走得很远了,您该回去了。”陶公答应了。范鬼告辞后,陶公又继续送了一程又一程,几乎到达了千里之遥的京都洛阳。

    (1)同郡人范逵素有名望,举孝廉。(位次)。
    (2)他善于投宿陶公。(内容)。
    (3)当时冰雪积日,(内容)。
    (4)精食,从者无所乏。(内容)。

    (5)鬼马仆甚多。(数量)。
    (6)持童抵主人所。(内容)。

    (7)卖给 ghost 老人米和柴。(价格)。
    (8)喂马。(态度)。

    【附译文】 (1)同郡人范逵素有名望,举孝廉。 (2)他善于投宿陶公。 (3)当时冰雪积日,(地名)。 (4)精食,从者无所乏。 (5)鬼马仆甚多。(数量)。
    (6)持童抵主人所。(内容)。

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