网课趣事初中作文600字 篇1
网课趣事初中作文600字 篇1 篇1
熬过了寒假，我们学生要开学了，这怎么办啊？难不成我们集体戴口罩上课吧！太恐怖了！不，老师们找到了更令人意想不到的“救治”方案——上网课!
教师不停教，学生不停学，学校给我们整了一波“虚拟课堂”！
我们的学生群聊中，好多同学评论着："是不是还应该给我们虚拟操场和食堂啊？"我对他们这神奇的脑洞真是佩服得五体投地。更可笑的是，在群里有些同学住同一栋楼，一个同学说："楼上那个！麻烦注意一下，别在楼上跳绳！"另一个接着说："不好意思哦，俺妹妹在上体育课呢！"后面连着两个捂脸笑的表情，看来是被逼无奈啊！
我们所有中小学生都“难逃一劫”。原本开开心心准备过完元宵节后赶赶作业回去上学，谁都没想到落进这么一盘棋。
我还看过一个视频：一个家长摆了一桌子的手机和平板，说："你快点写！他还得给你一个个发作业！省得老师又是打电话又是发消息来找我！"哈哈，家长办了一桌子的手机是为了逐个发作业啊，只听他又说："你没听着昨天你这科老师来一个消息，那科老师又来一个视频会议……"家长们也真是要崩溃了!
开学延迟了，课倒是提前了。除了理论知识课，连课间操都要直播，我觉得真是“活久见”啊。大家打卡的方式也是千奇百怪、五花八门。这个“做广播体操的视频”打卡，前一段时间都有点像偶像选秀节目，但到后来，大家可都烦了，做成什么样的都有，也真是敢发上来打卡!
这腾讯直播间是要手动开麦克风的，我伙伴告诉我，她老师提前半个小时开始播放音乐，好等着学生来上课。音乐播放期间，那老师讲了一些关于上课连麦和昨天作业啥的，可说了半天，没一个同学打“1”互动，真是的！结果老师生气了，她低头一看！自己的麦克风是关着的！估计那老师是崩溃状态的吧！自己在电脑前自言自语长达半小时，学生连半个字儿都没听到！我听得大牙笑"掉"了，小牙也笑"掉"了。
这上网课真是趣事儿多，怪事儿也多，叫我们不得不笑，经常笑到桌子底下去！哈哈哈哈哈……
网课趣事初中作文600字 篇2
一听到要延长开学，我高兴地蹦了三尺高，但一听到要上网课，我的脸又拉下三尺低。真是停课不停学呀！
第一节网课是数学，我满脸好奇地走到屏幕前准备上课。老师请一位同学上麦，我看到镜头中的他躺在床上，一手拿着苹果核儿，一手拿着手机，还拿起巧克力咬了一口。他看见老师时，急忙把苹果核一放，笑嘻嘻地问了声："老师好"，他不说还好，一说，反而把黑乎乎的牙齿全露了出来。还好老师很温柔，只说了说他，就让他下麦了。正式上课了，老师用风趣的语言，动听的声音让我们开开心心地上了一节好玩儿的数学课。
第二节是语文课，因为我们的语文老师总是板着脸，就算我们考了全年级第一，她也不会有一丝笑意，所以我上语文课总是特别小心。这次被语文老师邀请上麦的同学，表情因为太严肃而变得很别扭，我强忍笑意，才不致于笑出声来。
第三节是科学课，这是我最喜欢的科目之一。今天老师让我们做一个实验，名叫"瓶中彩虹"。科学道理是利用盐密度的相关知识。老师让我们自己做做看，我准备了三个杯子，滴管、勺子、小瓶，还有一些色素。第一步，在第一个杯子里装满清水放盐，用勺子把盐搅拌搅拌到盐溶解，然后不停地放盐，直到水已经无法把盐全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二个杯子，这样第二个杯子就已经有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜欢的色素让三杯水变色，最后用滴管，把三杯水按顺序滴在一起，这样"瓶中彩虹"就完成了。
今天的网课就这样结束了，不同的学科有不同的乐趣，从此，我爱上了上网课。
网课趣事初中作文600字 篇3
我去上学校，天天不迟到我穿着校服背着书包哼着歌儿，一本正经地从三楼走到到二楼我的教室上课。
还记得刚开始上网课的那几天，我一会儿趴着上，一会儿躺着上，一会儿吃东西，一会儿上厕所，丝毫没有之前在学校认真上课的样子。妈妈看到我如此随意的上课状态，气急败坏，伸出她的九阴白骨爪，狠狠地揍了我一顿，我梨花带雨地趴在地上问：你干嘛呢？妈妈一本正经地教训：生活需要仪式感，虽然是在家上网课，但一切都要像在学校一样！我心里想：哼，不就是要有仪式感嘛？行！当天晚上，我就把闹钟调到了七点钟。
第二天早上，我听到闹钟响了就飞快地下了床，找出校服穿好，还不忘戴上校徽、红的"啊啊"，然后又是一条长裤和鞋子。这让我想起了上次我还在学校里打翻桌子的情景。我开始等妈妈来取我的东西，结果她从厨房里跑了出来。我赶紧跟上她，把她的东西都带回来了。
不过最后我还是有人把手机拿走了，没电了就只能自己把东西放在外面。那天晚上，我和妈妈都躺在床上，感觉特别累。第二天早上起来，发现床上有一个手机，但没电。妈妈立刻把我叫到床边，给我讲了过去的事，然后说要等明天再带回来。
这让我想起上星期我还在学校里迷迷糊糊地打翻了桌子的情景，现在终于可以把它处理完了。不过今天的情况和昨天不一样，因为有手机的干扰，所以必须等到明天才能把事情全部解决掉。
网课趣事初中作文 篇4
这天早上，我正在教室里写作业，突然听到窗外传来几个学生在聊天。那是一条关于《网络空间百态》的新闻，在这之后，我发现他们正在用手机进行即时通讯。那个同学说："我们把他的视频都转到了我的手机上"，而另一位同学则表示要转到微信里面。我有些困惑，不知道该怎么处理这些信息。于是，我决定先从手机上接他们的视频吧。
我把手机放在台面上，开始接视频。但当我发现对方并没有视频的时候，我就停下来了。原来，在我接视频的过程中，有个人在用自己的方式发送信息给另一位学生。那是一个小男生，他在发消息时说："你们的视频都转到了我的手机上"，然后他突然中断了视频，只发了一条信息："你快点转过来吧"。这个消息让我感到困惑，因为我本来以为只有我们转视频才能让对方也同步起来。
