读书记录：《关雎》
作者：贾平凹
字：关雎
篇名：关雎
摘句：关雎，女子也与君子相思作乐，才入幽谷。
21. 空间与时间的对比是诗歌写作中的重要手法。本诗首行“关雎”即以女性形象展开描写，形成空间空间的时间对比，通过“女子”与君子“寤寐思服”的状态形成情感表意。
22. 例如：苏轼的《别爱》中，“此心人常在， Cheerful as the cloud”一句，运用兴来神气的修辞手法，通过描写雨后天亮时的太阳，将内心的情感与自然景象巧妙结合，增强诗歌的表现力和感染力。
总结：
贾平凹的诗歌语言优美，用词细腻，充满了深沉的情感和深刻的思想。《关雎》中女子与君子“寤寐思服”的情节，不仅是自然景象的描写，更是情感表达的重要载体，通过诗意的语言传递出作者内心的转变和成长过程。
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- 字面意思翻译：
- （1）“栖身”：栖身
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（2）“凋落”：凋落
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文言词汇解释：
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“每一寸树干上都有伤疤”，这表明生长的艰难以及生命力的顽强。
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开头目的分析：
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文章开头指出松柏需要提到小花小草的原因，是因为它们在自然环境中起到对比的作用，同时为后续讲述松柏的生长过程铺垫了基础。
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文言句子解释：
- “等是一种态度”：指“等待”的概念。
- “等是一种智慧”：意指一种自信和隐忍的智慧，不主动求证也不拒绝演绎。
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“等是一种境界”：指一种对世界或人生的本源看法与清正做派的态度。
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启示：
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首当其冲的是等待，即面对困境时要耐心等待，而不是急于求成，这样才能在困厄中创造新的天地。
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作者从哪些方面诠释了“等”的内涵：
- （1）作者从“等待”这一概念出发，说明“等”是一种态度，指不主动求证也不拒绝演绎，以让过往莫名挠头并有现实面前坦然露脸。
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（2）同时，作者还通过“等待”作为智慧的例子，展示了一种自信和甘于隐忍的智慧，不是为了求得结果而积极行动，而是以冷静思考的态度面对困境，这种智慧让人在纷繁复杂的社会中保持理性和从容。
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论证方法：
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文章第4段用了事实和实例相结合的方法，通过具体的历史人物和他们的“等待”行为来说明其意义，并对现实中的例子进行了详细阐述。
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理解“爱默生的自然世界”的观点：
- 爱默生强调的是大自然的美好与规律，他希望通过文学作品让读者感受到一种和谐相处的感觉。即使万物在瞬间变化，只要它们保持生命和自然的基本规律，它们之间就有一种协调与统一感，而不是突然的变化或混乱。
希望我的分析能帮助你更好地理解和解答相关问题！如果需要进一步的帮助，请随时告诉我！
总结
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C
C选项表达不当，“体现了作者的无奈无解”应为“体现了作者的豁达心态”。 -
（1）人生、社会、自然有许许多多未知的领域需要探索与开拓；注意人生道路、求知道路的选择，不能误入歧途。
（2）确定学步和寻路的意义即可。即学习与探索。
（3）从整体上看，本文主要采用了小中见大的写法，借学步谈人生的道理。 -
1.学步的小中见大，体现独立与勇气。
2.“哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走”是排比修辞，揭示勇于探索精神。
答案：13.C; 14.(1)人生、社会、自然有许许多多未知的领域需要探索与开拓；注意人生道路、求知道路的选择，不能误入歧途。(2)确定学步和寻路的意义即可。(3)从整体上看，本文主要采用了小中见大的写法，借学步谈人生的道理。
15.1.学步的小中见大，体现独立与勇气。
2.“哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走”是排比修辞，揭示勇于探索精神。
