礼仪教育爱护眼睛小班教案（幼儿礼仪爱护眼睛教案）

小礼仪教育——爱护眼睛小班活动方案

一、活动目标

1. 认识自己的眼睛，知道眼睛的重要性。
2. 学习保护眼睛的方法，缓解眼睛疲劳。
3. 通过故事和游戏，增强对保护眼睛的认识。

二、准备

• 物品准备： 眼睛流泪图片、手绢、情景图、镜子、镜片音乐。
• 材料准备： 操作步骤和小动作卡片。

三、活动过程

1. 谜语导入（5分钟）
2. 出示谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。——（眼睛）”

3. 启发幼儿回答“眼睛”。

4. 认识眼睛（10分钟）

5. 展示眼睛结构图：眼睫毛、虹膜、瞳孔。
6. 教师提问：它们有什么用处？
   • 眼睫毛遮挡强光，防止灰尘落入眼睛。
   • 躺坐在桌子上，闭上眼睛感受看不见的东西。

7. 学生动手触摸自己的眼睛。

8. 故事欣赏（5分钟）

9. 故事：眼镜和鼻梁的争吵。

10. 师生互动：小朋友分享故事内容。

11. 保护眼睛（10分钟）

12. 用脏手揉眼睛：提问为什么这样做？
    • 防止细菌感染，眼睛受伤。
13. 拿起来手帕擦眼睛：提问为什么要这么做？
    • 处理细菌污染和皮肤破损的问题。

14. 师生互动：小朋友互相帮助，提醒其他小朋友保护眼睛。

15. 眼保健操（5分钟）

16. 教师示范：用镜子、镜片观察眼睛，轻轻按摩眼睛周围的肌肉。

17. 小朋友重复练习，并用手帕擦眼睛。

18. 延伸部分（5分钟）

19. 让小朋友回家和父母一起做眼睛保健操。
20. 提问：平时我们要注意哪些事情让眼睛疲劳？应该怎么做？

四、活动亮点与特色

• 动手操作，小朋友自己探索眼睛的作用。
• 故事吸引注意力，小朋友分享故事内容。
• 视觉示范，教师引导示范。
• 延伸部分，家长参与，增强家庭责任感。

五、预期成果

1. 小朋友学会了保护眼睛的方法。
2. 通过故事和互动，小朋友认识到保护眼睛的重要性。
3. 回家后能做眼睛保健操，分享学习成果。