幼儿园小班欢乐吹气球教案
p1幼儿园小班欢乐吹气球教案
p2幼儿园小班欢乐吹气球教案怎么写？通过此次的教案，让学生们让幼儿知道气球内装满气体时才能飞起来。以下是小编为您整理的幼儿园小班欢乐吹气球教案资料，欢迎阅读！
幼儿园小班欢乐吹气球教案
p3设计背景
在寒冷的冬天，孩子们的活动场所只能是教室，想要孩子们多一些体育竞技方面的锻炼，又适合在室内活动，而且深受孩子们喜欢。
p4活动目标
1、让幼儿知道气球内装满气体时才能飞起来。
2、培养孩子们吹气球的技巧，增加肺活量。
3、让幼儿知道每年的一月一日是新年，体验成功的快乐，感受节日的喜庆。
p5重点难点
重点：让孩子掌握吹气球的技巧。
难点：通过操作知道气球的饰作用。
p6活动准备
气球若干、水、毛线、胶带。
p7活动过程
p8开始部分：
1、老师播放歌曲《新年好》，告诉孩子们每一年的一月一日是一年的开始，也就是新年，又叫元旦。
2、老师出示元旦热闹的图片。
3、指出气球并出示。
p9基本部分：
1、老师当场吹一个气球，并扎好在空中拍打，气球飞起。
2、提出质疑：气球里装了我吹进去的气会飞起来，装别的能飞吗？
3、老师在气球内装水扎好，演示是否能飞。得出结论：气体轻，气球才飞。
4、老师请两位孩子上前来示范吹气球，并评价结果，讲解吹气球的要领。
5、孩子自由练习吹气球，老师个别指导。
p10游戏：
6、游戏：《欢乐吹气球》，将幼儿编成小组，比比同一时间内哪一组吹的多。
p11结束部分：
7、游戏：幼儿随着歌曲《新年好》来拍气球。
p12延伸部分：
引导幼儿用气球来装扮教室，喜迎元旦。
p13教学反思
"吹气球比赛"便于操作，便于观察，很适合小班的孩子。吹气球比赛可以为children创造练习技巧的空间，让children有"米"可炊。在活动中，我引导children进行观察，示范，参与，通过分成小组来激发children参与活动的.积极性，培养children的团队精神。在活动中，children不断地感知，动手操作，注重children主体性的发展，使child成为活动的真正主人，因此children的兴趣得以激发，各种潜能得以开发。
p14整个活动children情绪高涨，气氛热烈。但也正因如此，部分自控能力较差的孩子，在我要求观察时注意力不集中，吹气球中不得要领，因此，没有达到预期的教学效果。当然也有不足，只重视吹气球的训练而忽视的children对颜色、形状、大小的巩固，也没能给children创造想象的空间。
p15整个活动children情绪高涨，气氛热烈。但也正因如此，部分自控能力较差的孩子，在我要求观察时注意力不集中，吹气球中不得要领，因此，没有达到预期的教学效果。当然也有不足，只重视吹气球的训练而忽视的children对颜色、形状、大小的巩固，也没能给children创造想象的空间。
