小学一师一优课活动策划方案（小学一师一优课活动计划）

小学一师一优课活动策划方案

为推进教育信息化在课堂教学中的建设和应用，进一步提升教育教学质量，促进教育均衡发展，根据相关要求，小中心小学将开展“一师一优课、一课一名师”活动。

一、活动主题
“一师一优课、一课一名师”活动以打造优质教育资源、培养教师专业素养为核心，旨在通过网络平台搭建教学资源，促进教师资源共享与教学创新。

二、活动目的
1. 通过开展活动，提升全校中青年教师的教学能力与综合素质；
2. 基于县教育局和学校通知的要求，为全体教师提供参与优质教育资源共享的平台；
3. 发挥教师专业魅力，打造优秀的教育教学品牌。

三、组织领导
由学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，组成：组长：小教导主任（负责全面工作），副组长：XXX，成员：XXX，下设办公室（放中小教导处）。小中心小学领导小组将统筹制定活动方案，落实经费，协调各部门合作，做好宣传工作。分管教学副校长：XXX做好活动的统筹规划与落实，指导相关成员（XXX、XXX、XXX）组织具体工作；分管装备（电教）副校长：XXX明负责相关的技术支持工作。

四、活动安排
1. 活动宣传：于20XX年1月27日召开各完小校长、教导主任会议，动员布置活动，要求每位教师及时通知并组织参与；各完小要充分认识活动的重要意义，及时组织传达会议精神，认真组织学习方案，确保全体教师对活动的思想上有认识，并积极参与。
2. 活动实施：结合实际推进“申请与调剂”相结合的办法，从全乡45周岁以下的教师中选取部分作为种子选手参加比赛。重点开展以下活动形式：
- “一优课”，即以优秀青年教师的教学成果为核心，开展公开、共享的优质教育资源开发；
- “一课一名师”，即由有研究能力的教师深入一线，与学生共同设计、实施教学方案，促进教学质量的提升。
3. 活动指导：制定活动指导方案，明确每位负责人的职责与任务；组织相关人员进行培训，开展活动的思想动员和现场指导工作；协助宣传并发布活动信息。

五、活动安排时间表
- 1月27日：召开各完小校长、教导主任会议（地点：xx），落实任务；
- 1月30日：召开种子选手培训会（地点：xx），开展相关培训工作；
- 1月31日：网上晒课（2月-3月，具体时间待定）；
- 2月-3月：晒课实施阶段（包括实名注册、准备优秀课、在线研课与评选成果）；
- 3月-4月：评选“优课”及颁发奖项，同时推广优秀课成果。

六、活动总结
活动结束后，对活动开展情况进行总结并部署下一阶段工作。特别强调以下几点：
1. “一师一优课、一课一名师”的活动将作为提升教师教学能力的重要抓手；
2. 提高课堂教学有效性是当前教育工作的重点，通过网络资源搭建优质平台，促进师生共同成长；
3. 每位教师可参加“优课”评选，获得奖金与荣誉，但仅限于三年内使用。

七、活动要求
1. 各校要把“一师一优课、一课一名师”的活动作为提高教学水平的重要抓手来抓，将其纳入常规管理范畴，强化和部署；
2. 要将推进信息化与课堂教学的有机整合，提升课堂教学的有效性：
- 将现有在线教学资源与传统的黑板、粉笔等结合使用，充分发挥学生的多种感觉器官的感觉功能；
- 提高学生实践能力与创新意识形成的途径，促进其形成科学的学习习惯。

八、活动亮点
1. 优秀的课获评后可推荐参加上级“优课”评选，提升教师专业素养；
2. 每次“晒课”颁发“晒课证书”，并制作教学视频供更多教师欣赏；
3. 征集优秀课成果进行展示，并发放“优秀课”证书。

九、活动时间安排
- 1月27日：召开各完小校长会议，明确任务与要求；
- 1月30日：召开种子选手培训会，开展相关培训工作；
- 1月31日：开展网络晒课活动（2月-3月）；
- 3月-4月：评选“优课”及颁发奖项。

十、评价与奖励
1. “一师一优课”：每位教师可获得县教育发的“晒课”证书，用于提升职称晋升条件；
2. “一课一名师”：优秀课可颁发县教育局奖金或奖项；
3. 通过评选的“优课”，老师可获乡以上“优课”奖励。

十一、活动要求与支持
1. 各校要将活动作为提升教师教学能力的重要抓手，结合实际推进：
- “一师一优课”要以学校为单位的研究，
- “一课一名师”则要以名师研究为主，
- 提升教学水平与创新意识的培养。